Det er ikke noe nytt!

Så sitter jeg her og ser på TV, og får servert siste nytt fra spesialistene som opplyser oss vanlige med kunnskap vi aldri kunne hatt ellers.

For eksempel at mye bruk av antibiotika er farlig, og at vi burde bli mye flinkere til å lege små plager på andre måter enn å stappe i oss penicillin. At det å vaksinere for alle mulige barnesykdommer vet man vel nå ikke nødvendigvis trenger å være så lurt - immunforsvaret vårt bygges trossalt opp ved at vi blir syke. Faktisk konkluderte man for en tid tilbake at lærere mobber elever! Etter mye forskning er ekspertene bekymret og advarer.

Problemet er vel at disse ekspertene så alt for ofte presenterer gammelt nytt. Antibiotika vet jeg godt ikke er noe man skal ha i seg for alle plager, man blir faktisk immun. Jeg kjenner folk som har vært plaget med kroniske lidelser i flere år, og som etter like lang tid på antibiotika har blitt immun - og i noen tilfeller faktisk fått plager som direkte følge av medisinen.

Da jeg var liten husker jeg at min kloke mor ikke var særlig overbevist over at barna skulle proppes fulle av vaksiner mot alle de forferdelige barnesykdommene. Når jeg nå femten år senere hører andre advare mot slikt kan jeg ikke unngå å tenke at de skulle hørt mer på'a mor.

Og ikke minst blir jeg overrasket over at man nå konkluderer med at lærere mobber elevene. Jeg har ikke selv opplevd direkte mobbing, men har sett lærere som oppfører seg på særdeles dårlige måter ovenfor medelever. I tillegg har flere i genererasjonen før meg fortalt om både fysisk avstraffelse, mobbing og ydmykelse. Det er ikke noe nytt.

Problemet er at man sjelden blir hørt når man prøver å advare myndigheter om problemer. Det gjelder kanskje mest medisinske problemer der man for flere tiår siden kunne finne personer med klare meninger om et voksende problem. 30 år senere konkluderer ekspertene med at de hadde rett. Vel, det var 30 år for sent.

Staten skal opplyse folket, men det hjelper lite når staten ikke hører på de menneskene som sitter med den viktigste kunnskapen. Professorene kan ikke gjøre annet enn å analysere den informasjonen de får fra menneskene det handler om, enten det gjelder pasienter eller elever.

Publisert: 18. November 2008 kl. 19:39
Arkivert under: Personlig, Frustrasjon, Aktuelt.
Abonner på kommentarer

Navn *
E-post / gravatar *
Nettsted

Tillatte HTML-tagger: <strong>, <em>, <a>, <ul>, <li>, <pre>, <quote>

Felter merket med * må fylles ut. Din e-postadresse blir ikke offentliggjort.
Din IP-adresse blir logget, men vil ikke bli publisert, og blir kun lagret av sikkerhetshensyn.
Les gjerne informasjonen om retningslinjer og formatering av kommentarer.